Résumé
En Haïti, la rentrée scolaire illustre moins une fête de l’esprit qu’un miroir des inégalités sociales persistantes. L’école, au lieu d’émanciper, reproduit les fractures sociales, excluant les plus vulnérables. Alors qu'un accès équitable à l’éducation conditionne la cohésion nationale et la prévention de la violence structurelle. Alors que faire pour refonder l&rsqu
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