Injures, moqueries, violence physique, comportements sociaux, ou plutôt antisociaux, au sein des établissements scolaires, peuvent être une source de traumatismes réels. Les signes de ce mal- être sont parfois difficiles à déceler, car ils peuvent parfois se confondre avec les témoignages courants des transformations ayant cours à l’adolescence. Matilde Moreno Munoz croit que les enseignants haïtiens doivent être en mesure de détecter ces signes afin d’aider leurs élèves à les surmonter.
Chez les enfants comme chez les adolescents, les vio
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