« Compétences et professionnalité, innovations pédagogiques et éducatives, apprentissages expérientiels et politiques d'éducation » sont les quatre axes qui constituent le menu de ces deux journées du colloque réalisé à Port-au-Prince, organisé par le Centre d’études et de recherche en éducation (CERED), le groupement d’intérêt scientifique du Réseau éducation, formation, développement (REDFORD) et la Faculté des sciences de l’éducation de l’UniQ. « Ce colloque sur la professionnalisation, l’innovation et la transformation nous offre un es
Colloque/Quisqueya/REDFORD
Réflexions sur les défis du système éducatif
« Professionnalisation, innovation et transformation, leviers de développement » est le thème autour duquel se déroule un colloque international, les 22 et 23 mars 2018, à l’université Quisqueya. Ledit colloque, supporté par l’Agence universitaire de la francophonie, réunit une pléthore de chercheurs haïtiens et étrangers qui apportent leurs réflexions et leurs propositions sur des défis du système éducatif.