La lecture à l’université en Haïti : constatations, problèmes et perspectives (3e partie)

A partir de ces considérations sommaires sur la situation de l’existant, nous estimons que des mesures énergiques doivent être adoptées et mises en œuvre au niveau des facultés des universités publiques et privées du pays.

Jérôme  Paul Eddy Lacoste
babuzi200164@yahoo.fr
Par Jérôme Paul Eddy Lacoste babuzi200164@yahoo.fr
08 déc. 2017 | Lecture : 16 min.

A partir de ces considérations sommaires sur la situation de l’existant, nous estimons que des mesures énergiques doivent être adoptées et mises en œuvre au niveau des facultés des universités publiques et privées du pays. Nous reconnaissons alors qu’il faudrait partir d’une évaluation de chaque étudiant qui aborde le premier cycle et instaurer dans chaque faculté des programmes d’accompagnement efficace en lecture et en écriture. Il faut certes des choix énergiques et stratégiques à adopter et à mettre en œuvre au niveau de l’Univer

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