Pas question de parler d'une éducation si l'aspect culturel est négligé. Pour une école qui nous rassemble au lieu de nous diviser est un ouvrage qui fait le plaidoyer de l'enseignement du patrimoine culturel haïtien dans notre système scolaire. Sans se voiler la face, les coauteurs font l’apologie de leur discours. Cet important ouvrage veut en toute évidence rompre avec cette « cécité » qui fait croire que nous pouvons simplement piocher chez le voisin pour nous assurer des contenus d'éducation.
Ronald C. Paul et Kesler Bien-Aimé ex