Rapport-diagnostic des capacités de planification du système éducatif haïtien.

Le renforcement des DDE, un moyen sûr dans la transformation du système éducatif haïtien, selon l'IIEP

L’Institut international de planification et d’éducation (IIEP) de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture a présenté un rapport-diagnostic sur des capacités de planification du système éducatif haïtien. Financé par l’Union européenne, ce rapport vise à réaliser une analyse du fonctionnement du ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle en planification et pilotage du système éducatif haïtien.

Ruth Cadet
Par Ruth Cadet
16 mars 2018 | Lecture : 2 min.

Il s’agissait d’un rapport qui a pris en compte les faiblesses du système éducatif au niveau institutionnel, organisationnel et personnel afin d’encourager la mise en place d’un programme de développement des capacités en planification ambitieux particulièrement sur les directions départementales d’éducation. La fonction planification de l’éducation souffre des maux qui gangrènent la société et l’État haïtien : l’instabilité politique, les catastrophes naturelles, la faiblesse des ressources mobilisables et une mauvaise gouvernance de l’adm

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